政协委员是政协组织的“细胞”，是政协工作的主体。十五届区政协以来，委员们持续提高政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力，勇担使命、勤勉履职。通过“委员风采”栏目，我们收集了一部分委员的履职故事，一起分享他们的履职感悟，大家互学互鉴、携手共进，按照“懂政协、会协商、善议政，守纪律、讲规矩、重品行”的要求，进一步强化责任担当、增强履职本领，努力当好人民政协制度的参与者、实践者、推动者。

  周文浩，民革党员，十五届杨浦区政协委员，上海市杨浦区辛灵中学教师。

  在杨浦辛灵中学的讲台，青年教师周文浩以专业与坚守，守护迷途青少年，是专门教育领域的“摆渡人”；在政协履职的舞台，这位生于斯长于斯的“老”杨浦人，化身青少年成长与城市发展的“青春守望者”，他将为师仁心与委员担当相融合，深耕社区治理、青年发展、儿童保护等多个领域，以青年视角察实情，用实干精神写答卷。

  关注成长，激活社区治理“青春力量”

  作为一名教育工作者，周文浩十分重视青年群体在基层治理中的重要作用。在深入社区调研时，他发现越来越多的青年人开始关注社区车辆停放、垃圾分类等问题，并积极投身改善社区环境的行动中。“青年人对社区治理的参与热情很高，但往往存在着‘三分钟’热度的问题，很难持续。”周文浩认为，这股青春力量潜力巨大，但需要制度化的支持和引导。

  “青春力量唯有根植制度化沃土，方能茁壮成长。”在周文浩看来，通过精准建言和务实提案，为青年参与治理搭建制度化的成长舞台，正是政协委员的职责所在。

  《关于更好地发挥青年力量在社区治理中作用的建议》就是他结合基层观察，针对社区对青年吸引力不足、组织平台匮乏等症结，提交的相应提案。在提案中，周文浩系统分析了当前青年参与社区治理的现状与困境，提出了切实可行的解决方案：打造青年专属“议事厅”增强归属感，组建实效型青年组织为社区治理“三驾马车”注入活力，健全表彰机制让奉献者获尊荣感，塑造治理品牌促进经验共享……“这些措施既要解决青年参与的制度保障问题，更要注重激发青年的内生动力。”周文浩直言，“我们的目标不仅是吸引青年‘走进’社区，更在于让他们在服务社区的过程中成长成才，实现自我价值与社会价值的统一。”

  在与青年群体的互动中，周文浩深深感到，激发青年力量需要思想引领、情感共鸣和能力培养。“作为教育工作者和政协委员，我们既要当好引路人，更要做好铺路石。”为此，他活跃于各类倾听、赋能青年的平台，致力于在对话中传递信念。在“环同济、话青春、振经济”活动中，他提出“青春经济与社区治理相融相长”的路径，力推以青春经济活力激活社区资源，将治理需求转化为青年创业天地。在杨浦青年争做社区治理“青春合伙人”活动中，他热切号召青年勇担社区需求的“践行者”与“丰富者”，倡导在服务社区的火热实践中同步实现个人价值。在“青年汇智营”模拟提案展示活动中，他悉心指导大学生提升提案质量，谆谆寄语学子们“在熟悉区情中积淀作风，在增强本领中担当作为”。

  “教书育人在课堂，履职尽责在社会，但归根结底都是在为青年成长创造更好的条件。”周文浩这样诠释自己的双重使命。

  着眼细微，织密青少年成长“防护网”

  “履职就像教书育人，既要把握大方向，也要关注小细节。”周文浩始终认为，每个孩子都是城市的未来，“既要给他们翱翔的翅膀，也要筑好避风的港湾。”他用教育者的细腻和履职者的担当，做足“绣花功夫”，用一份份带着温度的社情民意信息，为青少年成长构筑起全方位的“防护网”。

  作为寄宿制学校的教师，周文浩对青少年生活细节有着近乎本能的职业敏感。在地铁闸机由“旋转杆”改为“开合门”后，细心的他立即注意到免票儿童通行存在的安全隐患：家长陪同易磕碰，携多孩更显局促，高峰时段应急门常锁，这些都增加了儿童出行的风险。“政协委员的职责就是要为特殊群体发声，把他们的需求转化为政策语言。”为此，周文浩深入多个地铁站点实地调研，走访带娃出行的家长，最终形成了《关于提升免票儿童进出地铁闸机验票口便利度的建议》。在这份社情民意信息中，他不仅精准指出了问题症结，更给出了“三管齐下”的解决方案：在人流密集站点试点“儿童友好通道”，普通站点改造部分闸机为下半部镂空设计，高峰时段灵活启用应急门并增派引导员。“城市文明的高度，往往体现在对最弱势群体的关怀程度上。”对周文浩来说，孩子们能安全便捷地通过闸机，就是对自己履职的最好肯定和最大动力。

  “我们要像守护校园安全一样，守护校外教育环境。”面对“双减”后非学科类培训市场乱象频发，周文浩深感忧虑，“作为一名政协委员，既要当好政策落地的‘监督员’，更要做群众利益的‘守护者’。”带着沉甸甸的责任，他深入走访了多家培训机构，与家长、教师、机构负责人进行座谈，最终在《关于加强对文化艺术、体育、科技培训等校外培训机构的监督管理的建议》中开出“药方”：设立资金“安全锁”实行银行托管，建立价格“调节阀”规范收费标准，打造监管“责任链”明确部门职责。“规范校外培训市场，既要堵住漏洞，也要疏通渠道。”周文浩特别强调，在加强监管的同时，还要支持优质机构健康发展，为青少年提供丰富多样的素质拓展选择。

  周文浩对青少年成长的关注并不局限在解决日常生活中的“安全隐患”，更着眼于培养他们的“主人翁意识”。他认为，一座真正友好的城市，既要保障孩子们各方面的安全，更要为他们搭建表达意见、参与治理的舞台。“在视察杨浦滨江妇儿之家时，我常常被孩子们充满创意的建议触动。儿童不仅是城市的‘未来主人’，更是现在的‘小主人’。”他提交了《关于做好儿童友好城区建设，提升儿童主人翁意识的建议》，强调儿童友好的核心是要“听得见童声，看得见童行”，具体建议包括推广“儿童议事厅”让小朋友参与社区规划，建立议案办理“闭环反馈”机制增强参与感，整合教育、共青团等资源形成支持合力。“要让孩子们知道，他们的每一条建议都值得被认真对待。”周文浩说。

  青衿之志，躬行不辍。从校园讲台到政协舞台，从守护学生成长到赋能社区发展，周文浩始终以“园丁”的匠心与“参谋”的智慧，在关爱青少年的每个环节精耕细作。“孩子们的笑脸、邻里的认可、家园的改善，就是对我履职最好的褒奖。”这位青年教师委员正在用最朴实的方式诠释：只要用心用情，小信息也能带来大改变，三尺讲台也能成就广阔天地，而教育者的温度与履职者的深度，终将在服务青少年的实践中交汇成光。